• Русский
  • English

«Цифровизация в системе образования: теоретические и прикладные аспекты»

«Цифровизация в системе образования: теоретические и прикладные аспекты»

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 «Кубанский государственный университет»

(ФГБОУ ВО КубГУ)

 

Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики

Кафедра технологии и предпринимательства

 

Научно-образовательный центр «Интеграция» КубГУ

 

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

 

Уважаемые коллеги!

25 марта 2022 г. кафедра технологии и предпринимательства факультета педагогики, психологии и коммуникативистики, научно-образовательный центр «Интеграция» ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» проводят III ежегодную Всероссийскую научно-практическую конференцию «Цифровизация в системе образования: теоретические и прикладные аспекты». Конференция, на которой планируется рассмотреть широкий спектр вопросов, проводится по следующим секциям:

Секция 1. Теоретико-методологические основы и психолого-педагогические проблемы цифровизации современного образования. Современные информационно-коммуникационные технологии и цифровые образовательные ресурсы.

Секция 2. Социально-педагогическая поддержка саморазвития педагога в период профессионального кризиса в цифровой интегративной макросреде.

Секция 3. Профилактика деструктивного поведения обучающихся в процессе формирования духовно-нравственной культуры в условиях цифровизации образования.

Секция 4. Профессиональная подготовка студентов по стандартам WorldSkills на основе цифровых образовательных ресурсов в системе: среднее профессиональное образование – высшее образование.

Секция 5. Проектирование и психолого-педагогическое сопровождение совместной творческой деятельности старшеклассников и студентов в неформальных образовательных средах как инновационная форма преемственности школы и вуза в развитии творческой одаренности в современной цифровой среде.

 

Для участия в конференции приглашаются преподаватели вузов, научные работники, докторанты, аспиранты, исследователи, педагогические работники образовательных организаций.

Возможно как очное, так и заочное участие в конференции, а также в дистанционном формате с подготовкой постера (образец прилагается).

Регламент работы:

25 марта 2022 г.

с 09.00 до 10.00 - регистрация;

10.00 – 12.00 – пленарное заседание;

12.00 – 13.00 – перерыв;

13.00 – 15.00 – работа секций;

15.00 – 15.30 – подведение итогов конференции, награждение участников.

По итогам конференции будут вручены дипломы, благодарственные письма, сертификаты о повышении квалификации.

Материалы конференции будут опубликованы в сборнике, а также размещены в РИНЦ.

Оргкомитет конференции:

Гребенникова В.М., председатель, декан факультета педагогики, психологии и коммуникативистики, заведующий кафедрой педагогики и психологии КубГУ, доктор педагогических наук, профессор;

Сажина Н.М., заместитель председателя, заместитель декана по научной работе факультета педагогики, психологии и коммуникативистики, заведующий кафедрой технологии и предпринимательства КубГУ, доктор педагогических наук, профессор;

Синицын Ю.Н., заместитель председателя, профессор кафедры технологии и предпринимательства КубГУ, доктор педагогических наук;

Ушаков А.А., заместитель председателя, доцент кафедры технологии и предпринимательства КубГУ, кандидат педагогических наук, руководитель научно-образовательного центра «Интеграция»;

Гребенников О.В., член рабочей группы, доцент кафедры технологии и предпринимательства КубГУ, кандидат педагогических наук;

Хентонен А.Г., член рабочей группы, доцент кафедры технологии и предпринимательства КубГУ, кандидат педагогических наук;

Фиалко А.И., член рабочей группы, доцент кафедры технологии и предпринимательства КубГУ, кандидат технических наук;

Парфенова И.А., член рабочей группы, доцент кафедры технологии и предпринимательства КубГУ, кандидат технических наук;

Юрченко Т.В., преподаватель кафедры технологии и предпринимательства КубГУ.

Для участия в конференции и публикации в сборнике необходимо отправить на электронный адрес radbelmedkol@mail.ru до 15.03.2022 г.:

-  заявку (по форме);

- текст статьи в соответствии с правилами оформления.

Оригинальность текстов статей должна составлять не менее 70 %.

     Материалы научно-практической конференции в форме электронного научного сборника будут опубликованы за счет собственных средств участников научно-практической конференции (ориентировочно 150-200 руб. за одну полную/неполную страницу, оформленную в соответствии с правилами оформления статей). Оплата производится после принятия решения о публикации статьи.

 

Заявка

на публикацию статьи в сборнике по итогам III ежегодной Всероссийской научно-практической конференции «Цифровизация в системе образования: теоретические и прикладные аспекты»

 

1.Фамилия_______________________________________________________

 

2.Имя________________________ 3.Отчество _________________________

 

4.Должность, уч. степень, звание ____________________________________

 

5.Место работы ___________________________________________________

 

6.Адрес, телефон, e-mail____________________________________________

 

7. Название статьи _________________________________________________

 

8. Секция _________________________________________________________

Литература

1. Дудчик С.В. Тьюторское сопровождение образовательных событий в системе повышения квалификации // Высшее образование в России. 2016. № 4. С. 161-165.

2. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М.: Смысл, 2001. 365 с.

 

Контактная информация: г. Краснодар, ул. Сормовская, 173, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, кафедра технологии и  предпринимательства КубГУ.

Телефон: 8-989-228-78-13 – Ушаков Алексей Антонидович, к.п.н., доцент, руководитель НОЦ «Интеграция». E-mail: radbelmedkol@mail.ru.

 

Город: 
Краснодар
Место проведения: 
ФППК КубГУ ул.Сормовская, 173 г. Краснодар

г. Краснодар, ул. Сормовская, 173, факультет педагогики, психологии и коммуникативистики, кафедра технологии и  предпринимательства КубГУ.

Телефон: 8-989-228-78-13 – Ушаков Алексей Антонидович, к.п.н., доцент, руководитель НОЦ «Интеграция». E-mail: radbelmedkol@mail.ru.

Уровень конференции: 
Российская
Тип конференции: 
Научно-практическая
Требования к материалам: 

Правила оформления статей

1. МАТЕРИАЛЫ СТАТЬИ.

1.1. Статья должна быть выполнена в программе Microsoft Office Word в одном файле. Формат А4, книжная ориентация.

1.2. В структуру статьи должны входить: УДК, название статьи, ФИО авторов, название учреждения, на базе которого проведено исследование, электронная почта, аннотация, ключевые слова (затем то же на английском языке), введение (краткое), цель исследования, материал и методы исследования, результаты исследования и их обсуждение, выводы и заключение, список литературы. В статье может быть также представлен опыт работы автора или образовательной организации по рассматриваемой проблеме.

1.3. ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ.

1.3.1. Классификатор УДК: при подготовке статьи необходимо указать шифр классификатора УДК по таблицам Универсальной десятичной классификации.

1.3.2. Заглавие статей должны соответствовать следующим требованиям:

- заглавия научных статей должны быть информативными;

- в заглавиях статей можно использовать только общепринятые сокращения.

Данные требования также предъявляются к оформлению аннотаций и ключевых слов.

1.3.3. Оформление аннотаций - шрифт 12 Times New Roman, интервал – 1. Объем аннотации - от 150 до 250 слов. В аннотации кратко излагается предмет статьи, информация об основных содержащихся в ней исследованиях и результатах. Текст аннотации на английском языке должен быть точным переводом русскоязычного варианта.

1.3.4. Ключевые слова: 5-8 слов или словосочетаний.

1.3.5. Оформление основного текста:

 - шрифт - 12 Times New Roman;

- интервал – 1;

- поля: левое, правое, верхнее, нижнее – 2 см, аналогичные поля применяются при размещении на странице таблиц, схем, рисунков и списка литературы;

- таблицы должны содержать только необходимые данные и представлять собой обобщенные и статистически обработанные материалы, каждая таблица снабжается заголовком и вставляется в текст после абзаца с первой ссылкой на нее;

- рисунки: количество графического материала должно быть минимальным, каждый рисунок должен иметь подпись (под рисунком);

- рисунки и таблицы, а также подписи к ним оформляются в соответствии с требованиями ГОСТа;

- библиографические ссылки в тексте статьи следует давать в квадратных скобках [1]. Единая ссылка вида [1,2,3] оформляется не более, чем на три источника.

1.3.6. Список литературы для оригинальной статьи - не менее 5 и не более 15 источников. Цитируемая литература приводится общим списком в конце статьи в алфавитном порядке. В список литературы не включаются источники, наличие которых невозможно проверить (материалы локальных конференций, сборники статей, методические рекомендации и др., не размещенные в сети интернет в свободном доступе).

Образец оформления статьи

 

УДК 37.013.46

Дуальное образование в интегративной макросреде профессионального образования

Ушаков Алексей Антонидович (e-mail: radbelmedkol@mail.ru)

 

ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», г. Краснодар

 

Аннотация: Процессы дуализации обучения осуществляются в современных образовательных средах, для которых характерны тенденции к объединению под влиянием информатизации и глобализации, что обусловливает введение понятие «интегративная макросреда профессионального образования». Такая макросреда интегрирует образовательные ресурсы общего, профессионального и дополнительного образования. Существующие внутренние связи соединяют подсистемы и ресурсы интегративной макросреды в единое целое. Данная среда определяет основные тенденции в развитии дуального образования.

Ключевые слова: дуальное образование, интеграция, интегративная макросреда профессионального образования.

 

 

 

Dual education in the integrative macroenvironment of vocational education

Ushakov A.A. (E-mail: radbelmedkol@mail.ru)

 

Kuban State University, Krasnodar

           

Abstract: The processes of dualization of education are carried out in modern educational environments, which are characterized by trends towards unification under the influence of informatization and globalization, which leads to the introduction of the concept of “integrative macroenvironment of vocational education”. Such a macro environment integrates the educational environments of general, professional and continuing education. Existing internal relations connect the subsystems and resources of the integrative macroenvironment into a single whole. This environment determines the main trends in the development of dual education.

Key words: dual education, integration, integrative macroenvironment of vocational education.

 

Процессы дуализации обучения осуществляются в современных образовательных средах, для которых характерны тенденции к объединению под влиянием информатизации и глобализации, что обусловливает введение понятие «интегративная макросреда профессионального образования». Это среда, организованная как объединение вариативных профессионально-развивающих ресурсов образовательных сред различных уровней организации и функциональной принадлежности. Множественность таких сред образует единую открытую систему [1].

Файл информационного сообщения: 
Адрес: 
ул. Сормовская, 173
Файлы конференции: 

Нет материалов

Участников конференции: 59
  1. Anceclics@afmail.xyz Anceclics@afmail.xyz
  2. Andreasutb Andreasutb
  3. Ceybyopjor Ceybyopjor
  4. i.p.e.t.o429@gmail.com i.p.e.t.o429@gmail.com
  5. incestporn.vip incestporn.vip
  6. janice.skinner.94@mail.ru janice.skinner.94@mail.ru
  7. Marinaokg Marinaokg
  8. RAqjor RAqjor
  9. Samantamca Samantamca
  10. Серафима Абрамова
    Докладчик, Участник
  11. Кристина Бабенко
    Докладчик, Участник
  12. Ольга Баранова
    Докладчик, Участник
  13. Ксения Варавва
    Участник
  14. Оксана Васильева
    Докладчик, Участник
  15. Тимур Везиров
    Докладчик, Участник
  16. Валерия Векуа
    Докладчик, Участник
  17. Екатерина Гнатышина
    Докладчик, Участник
  18. Марина Голубь
    Докладчик, Участник
  19. Анастасия Грязнова
    Докладчик, Участник
  20. Оксана Жаркова
    Докладчик, Участник
  21. Наталия Зеленко
    Докладчик, Участник
  22. Евгения Ильина
    Докладчик, Участник
  23. Алексей Каменский
    Докладчик, Участник
  24. Дарья Клименко
    Докладчик, Участник
  25. Диана Колосова
    Докладчик, Участник
  26. Анна Комарова
    Докладчик, Участник
  27. Татевик Корж
    Докладчик, Участник
  28. Владислав Кузьминов
    Докладчик, Участник
  29. Джульета Кураева
    Докладчик, Участник
  30. Екатерина Кучеренко
    Докладчик, Участник
  31. Олеся Лазаренко
    Докладчик, Участник
  32. Вадим Леуцкий
    Докладчик, Участник
  33. Галина Микерова
    Докладчик, Участник
  34. Оксана Мосина
    Докладчик, Участник
  35. Татьяна Нечаева
    Докладчик, Участник
  36. Ирина Нужная
    Докладчик, Участник
  37. Ирина Парфенова
    Докладчик, Участник
  38. Галина Садовская
    Докладчик, Участник
  39. Наталья Сажина
    Докладчик, Участник
  40. Адель Мохаммед Сенан
    Докладчик, Участник
  41. Марина Сенан
    Докладчик, Участник
  42. Юрий Синицын
    Докладчик, Участник
  43. Мария Слюсарева
    Докладчик, Участник
  44. Регина Соленова
    Докладчик, Участник
  45. Екатериеа Тамме
    Участник
  46. Марина Тарасенко
    Докладчик, Участник
  47. Сергей Тиунов
    Докладчик, Участник
  48. Алексей Ушаков
    Докладчик, Участник
  49. Алла Фиалко
    Докладчик, Участник
  50. Жанна Хабиева
    Докладчик, Участник
  51. Тимур Халилов
    Докладчик, Участник
  52. Анна Хентонен
    Докладчик, Участник
  53. Марина Хут
    Докладчик, Участник
  54. Валентина Цик
    Докладчик, Участник
  55. Данэ Чемсо
    Докладчик, Участник
  56. Виктория Чепурная
    Докладчик, Участник
  57. Екатерина Черненко
    Докладчик, Участник
  58. Александра Щербакова
    Докладчик, Участник
  59. Татьяна Юрченко
    Докладчик, Участник
У вас нет прав чтобы посмотреть это содержимое.