Мотивы лживого поведения детей школьного возраста

Одним из проявлений девиантного поведения детей является лживость. При отсутствии целенаправ- ленной воспитательной работы лживость может войти в привычку, стать чертой характера, что в дальней- шем негативно отразится на будущем ребенка. Для проведения эмпирического исследования, направленного на изучение изменения мотивов лживого поведения детей, характерного для представителей разных возраст- ных групп, была разработана технология социально-педагогической диагностики детской лжи. В данной статье приведены содержание и результаты проведенной работы. Значение полученных результатов заклю- чается в том, что авторами выстроена иерархия мотивов детской лжи, детерминированных особенностями возрастного развития. Они, в свою очередь, могут служить основанием для разработки и внедрения про- грамм коррекционной педагогической деятельности, направленной на работу с проявлениями детской лжи.